中国民生经济网讯 （胡惠）2015年呼和浩特幼升小报名时间本月底将结束，为了孩子不输在起跑线上，即将在公立幼儿园大班毕业的孩子的家长困惑，要不要上学前班；而9月份即将上大班的孩子的家长也在琢磨，孩子是上大班还是去上学前班？就此，记者采访了呼和浩特市几家幼儿园的负责人及小学负责人，他们均表示，过早地让孩子进入学习状态，不仅不能帮助孩子更好地适应小学生活，反而会影响其学习兴趣和学习习惯！
★家长
延迟、跳班去上学前班
家住回民区的王女士的儿子淘淘今年9月份满6周半，正好该上小学一年级，可王女士并没急着给孩子报名，她决定让孩子再上一年学前班，延迟一年上小学。
“淘淘是在公立幼儿园上的学，公立幼儿园注重品德教育，主要以情感教育和培养良好行为习惯为主，不像一些私立幼儿园早早地教孩子们算数、拼音、英语等知识，所以担心孩子直接升小学会跟不上。”王女士说。
有王女士这样想法的家长有很多，他们的孩子大多是在公立幼儿园就读。
“家里老大已经上小学二年级了，每天写作业很吃力，她是上完幼儿园直接升小学的。如今，为了让老二幼升小轻松些，打算让孩子中班上完去上学前班，如果上完大班再上学前班，就要延迟一年上小学。”家住新城区的王先生说。
★幼儿园
大班毕业升小学没问题
“学前班的很多内容都是重复教学，重复小学一年级，甚至还有二年级的学习内容。如果一个教学方法没教好，孩子的年龄小，理解或接受不了，会起到逆反作用，对其以后的学习没有好处。”回民区第五幼儿园园长闫萍担忧地说。
闫萍认为，所有公立幼儿园大班毕业的孩子完全能够从各个方面适应小学，如身心健康、认识能力、理解能力、情感等方面。
闫萍说，每个幼儿园都会对幼升小有衔接的，五幼一直在做幼升小衔接工作，大班第一学期作息时间是30—35分钟，下半学期会长一些，与小学上课时间有一个衔接；学习习惯、握笔姿势、正确的坐姿，最基础的东西孩子一定要正确掌握；识字，让孩子了解一些，但不必达到多少字，幼儿都有简单的认读，不会一味地写字或做20以内的加减法，甚至更深的题。幼儿园会根据教学纲要加一些幼升小衔接工作。
★专家说法
不应一味用分数衡量
“问题的关键不在于是否上学前班，而是在幼升小衔接中，家长和幼儿园该为孩子做好哪些准备。这些准备不应该是知识的提早准备，而是包括习惯养成、心理适应，学习方式、方法等内容。”内蒙古自治区教育厅教研室学前教育和特殊教育研究员春亮说。
春亮认为，学前小学化教育是一种重复教育，那样会导致孩子自认为已学过而再学时不认真，学习不扎实。其实学前教育是培养孩子的良好行为习惯、开发孩子的兴趣和爱好，多注重孩子的语言理解、表达能力，家长应多注重孩子的身心发展，不应一味用分数来衡量孩子。幼升小中，培养孩子学习的基本素养是对孩子未来的学科学习至关重要。
（来源： 内蒙古新闻网）
