中国民生经济网讯 （王富晓）有的学生找人代替自己上课，而有的老师则不单单靠点名来维持出勤率。记者采访中了解到，在驻济高校中，有很多教师发明了一些独特的签到模式，课堂场场爆满。
在齐鲁工业大学，姜洪雷等五名教师主讲的《环境保护与可持续发展》，是一名全校的通选课，每一个大课堂，大约都有二百人的规模。令人叫绝的是，姜老师的点名方式非常独特，他特意用上了指纹考勤机。他告诉记者，2007年以来，先后采用过签到、点名、小作业代替点名等形式，而从考勤的效果来看，有的时间太长，有的不太准确，也有的统计工作量太大。“2013年，我们花400多元买了一台指纹考勤机，能够容纳1000枚指纹，恰好，当年选课的学生是994人”。
姜老师认为，指纹考勤是效率最高的方式，“另外，这门课的人多，每天接近200人，传统方式很难得到准确的考勤结果。”而对于大学课堂考查到课率这一方式，姜洪雷老师也有自己的看法。他认为，如果不考勤，学生的到课率得不到保证。
无独有偶，山东财经大学金融学院副教授刘新学，则在全校通识课《信用管理学》上，通过电脑摇号的方式来点名。记者采访中得知，刘老师从教已经20余年，对于摇号点名的方式，他坦言“是自己偷了个懒”。他说，以前这门课都是小班制，上课的学生也都是金融学院的学生，一个班顶多三四十人，上课不用点名，一打眼就能看出谁来谁没来，但这回变成了全校通识课，上课人数一下子翻了好几番，增至240人，如何点名成了他反复想的一个事。
“灵感来自于学校的选课系统。”刘新学说，他9日上午想到摇号点名这个方法后，当天就在家里下载了软件，将学生的信息录入，下午上课时就用上了。刘新学说。希望通过这种方式来提高学生上课的积极性。
（来源：生活日报）
