中国民生经济网讯（张彦刚）2月23日，是西安市中小学春季开学报到的日子，记者走入西安部分中小学校园发现，孩子们交回来体现社会实践的寒假作业，让人耳目一新。
寒假作业瘦身增加实践作业
开学报到，向老师交回假期作业是必不可少的事。昨天记者在远东一小校园里发现，原本孩子们厚厚的假期作业本不见了，取代它的只有8页的学生假期成长手册，记者翻阅发现，学校按照不同的年级，在成长记录中布置了孩子们在假期要完成的学习任务，除对课本知识简单的温习要求外，还推荐部分书目让孩子们阅读，并将经典的句子进行摘录；体育锻炼布置了跳绳和广播操，同时结合不同年级的孩子布置培养孩子自理能力的生活实践内容，一年级的扫地、拖地、完成扣子画；二年级的学会叠被子；四年级的缝沙包、学会做西红柿炒蛋；五年级的包饺子、整理衣柜等。同时在完成实践活动过程中，都有照片记录。
实践作业让家长学生收获不少
在一年级三班教室内，小男生王国栋和妈妈王娜女士向记者展示了自己制作的名为《三口之家》的扣子画和活动记录照片，小国栋高兴的神情溢于言表。“这样的作业少了灌输和重复训练。真正将假期交给孩子，让孩子学会了自理，学会动手，就从学会钉扣子这一点，感觉到孩子长大了，他也愿意完成这样的作业。”王女士高兴地对记者说。
在现场，二年级的马依思曼、四年级的郭小萱纷纷向记者展示自己在寒假做的沙包、剪纸画。围拢上来的五年级男生吴宇桐，翻开自己的假期成长报告最后一页的思维图示题“包饺子”，对记者说，通过春节与爸妈包饺子，不仅观察学会了包饺子流程，还上网查到了饺子的起源等知识，程序图表将有关知识串联起来，特有意思。
他说，在绘制包饺子的流程图时，我还运用了所学的统筹法的知识，将和面、擀皮、调馅步骤优化成图表，这里看图就可简明查到所有有关饺子的知识。学校两位老师对记者说，围绕寒假春节设计的社会实践作业，就是让孩子们真正动手，提升综合素质能力，而不是死读书。
（来源：陕西传媒网-三秦都市报）
