会上，吴仁轩、李洪亮等年级管理人员对“达州一诊”考试的情况作了简要通报，并与上届高三“达州一诊”成绩进行了比较，布置安排各备课组结合试卷分析及教学现状，汇总、落实班主任会、班科会、学生会中的意见和建议，充分调动学生积极性，有效落实踩线生补弱增强措施。
教导处主任郑开明从此次考试的文理科分数段、各班任务完成、与兄弟学校横向比较等方面数据进行了细化分析，希望全体教师进一步反思教法、学法，在集体备课中落实试题、作业等常规要求，注重团队意识，打好总体战。
杨杰副校长勉励与会教师立足学情找差距、想办法，明目标、强责任，树信心、抓落实，各班主任要将补弱增强边缘生分解到科任教师人头，各备课组要比学赶帮，竭力缩小组内教师差距。杨明国副校长希望大家冷静分析成绩、激情开展工作，进一步注重学生作息时间、睡眠质量、心理调适、体育锻炼、饮食健康等非智力因素。
党委书记、校长向绍江肯定了此次诊断性考试中的几个亮点，要求在下阶段工作中切实强化班主任工作、分解落实任务、研究复习备考策略、严格教学常规考核，希望全体教师增强自信，树立超越意识，学校各部门围绕教学这一中心环节，高三这一重心工作，同心同德、克难攻坚，创造2017年高考新辉煌。
本次分析总结会，是一次备战2017年高考的重要的会议，更是一次凝心聚力、鼓舞士气的会议，进一步统一了思想，提高了认识，振奋了精神，更加明确了高三努力的方向，为下一步取得更突出的成绩奠定了基础。（刘佳江）
