张润之和张隆鑫同学遭遇家庭变故，都是单亲家庭，生活陷入困难。张润之同学母亲一人靠打零工，供两个孩子上学，家庭经济十分拮据。隆鑫同学则早年患有耳疾，家庭为给孩子治病，种植人工耳窝，花光家庭全部积蓄，还欠下大量外债。听他妈妈讲，他们现在借住在亲戚家，每隔一星期都要花数百元更换线路和电池，才能勉强保证孩子听力.....象这样的“双千双扶”建档立卡的贫困生帮扶对象在济水一中共有4个。
全市教育系统开展“双千双扶”扶贫攻坚活动启动的第一时间，学校就专门召开“双千双扶”专题会，站位全局，明确责任分工，由慎玉杰校长，牛方岩校长，王家和校长，校长助理郭维军分别牵头组建四个小组，分头同时开展工作。在学校精心安排下，各小组党员干部和教师多次深入帮扶同学家中，开展扶贫政策宣讲宣传活动，一次次送去学校的关怀和温暖。
牛方岩、王家和两位校长先后带领班主任走进帮扶学生家中，宣讲国家扶贫政策，签订家长告知书，并协助班主任老师在学习生活等方面加强对孩子的帮扶指导。慎玉杰校长、校长助理郭维军和班主任一行还走访慰问了八七班吴世蘅同学，向吴世蘅父亲解读扶贫政策、建档立卡内容，倾听家长和学生心声，完善了帮扶方案和具体措施。了解到吴世蘅同学的父亲足部严重受损，丧失基本劳动能力，母亲又患有严重的抑郁症以及精神方面的疾病，需要人长期陪伴身边时刻照料，慎校长嘱咐大家要制定针对性强的帮扶措施，巩固扩大帮扶成果。
临行时，慎校长将口袋里仅有200元钱，塞到吴世蘅父亲的手里！握住他的手不停鼓励他要相信困难是暂时的，学校以后就是他们的“亲戚”，一定会不遗余力帮助他们，希望他和孩子增强战胜困难的信心，积极配合学校，教育好孩子，保护好孩子自尊和心灵，让孩子成长为对家庭和社会有用的人。
据悉，为打赢教育脱贫攻坚战，6月份，河南省济源市教育局启动了“双千双扶”工程：组织“千名教师结对千名学生”，全面推进扶贫、扶志与扶智工作相结合，进一步深化脱贫攻坚工作，提高教育文化扶贫成效。
活动要求，全市各帮扶学校要在深入调查研究，摸清学生情况的基础上，以建档立卡家庭经济困难学生为重点，确定帮扶对象形成一人一档。并明确全市结对学校的党员干部、党员教师要带头参与，每人结对帮扶1名困难学生。积极动员广大教师根据自身特点，坚持自愿原则，认领1名帮扶对象。
活动开展以来， 济水一中教育集团积极响应市教育局号召，目前，学校已经结对帮扶4个建档立卡贫困学生家庭和一所贫困村学校，在开展“双千双扶”活动过程中,通过深入调查走访和耐心细致的思想宣传工作，进一步掌握了建档立卡贫困学生的性格品行、家庭生活、心理状况、交友情况，学习情况等，进一步完善脱贫档案，完善了帮扶措施，增强了帮扶针对性和实效性，增强了家校携手打赢脱贫攻坚战、实现脱贫致富的信心。（周天祥）
