建设乡村美丽校园 河南鹿邑县推进教育均衡发展
更新时间：2019-04-28 08:57:00点击次数：43166次字号：T|T
根据工作计划安排，按照鹿邑县教育体育局统一部署，日前，鹿邑县教育体育局督查中心刘梦等一行几人轻车简从到贾滩镇丁庄小学例行督查。督查组经过认真检视、提出指导意见，并对该校现阶段工作给予肯定，认为该校在“建设乡村美丽校园、推进教育均衡发展”方面，砥砺前行、成就斐然。
据悉，该校虽为村小远离集镇，学校地理位置相对偏僻、校外村道土路坎坷不平、办学外部环境几无优势。但该校在“校园环境、集体办公、课程开设、社团活动、图书一角、均衡发展”诸方面，可圈可点、靓点鲜明。
一．校园环境“美”。校园四“化”，硬化、绿化、美化、净化。校内干道路面、活动广场地面混凝土全覆盖、全“硬化”；干道两侧植树种花全“绿化”；“两图一旗”“三风一训”“文化墙”“彩绘版”“宣传标语”位置适宜数量适中、主题凸显导向鲜明，校园全美化；教室内外、走廊楼梯、园区地面，无纸屑无扬尘无杂物，常态清洁持久保洁，校园全净化。
二．集体办公“齐”。学校教职工15人，上课在班、办公到位，全员到齐。
三．课程开设“全”。对照课程表、对应班级节点，体音美等美育课程开设齐全、上课准时、人员到位、训练有素。
四．社团活动“真”。舞蹈、绘画等校园社团真组织、真活动，舞蹈训练有素、演出排练认真，手眼身法顾盼生辉节奏一致旋律优美、功底扎实，平时能亮相、出手能出彩，不作秀、不浮躁，稳步推进。课间集体广播操列队整齐、节奏整齐、步法整齐、动作整齐，每天一小时体育锻炼活动有序推进。
五．图书一角“实”。“黑板报”“主题活动”等班级文化建设到位；“图书一角”设置规范、简便易行，各班于教室后方黑板报旁边适当位置设置“班级书架”，自制木架、固定墙上，架列课外图书均为几十册，对营造校园书香氛围、丰富学生阅读体验、开拓学生精神视野不无裨益。
六．均衡发展“好”。
该校区域分明、布局合理；环境卫生、保持干净；校园文化、主题鲜明；集体办公、坚持较好；社团活动、有序推进。校园生态风清气正，均衡发展劲头十足，基本达到迎检标准。（张永军）
中国民生经济网 (编辑：)
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