安徽肥西县花岗镇构建立体教育模式工程强化家校合作
更新时间：2019-05-16 11:00:22点击次数：51022次字号：T|T
最近，肥西县花岗镇人大、关工委在深入辖区花岗中心校、孙集中心校、四合中学、芮店中学，花岗职业学校实地调研的基础上，建议政府及相关职能部门采取“三个强化”措施，探索青少年教育引导和预防犯罪的新途径，提升预防青少年违法犯罪的工作成效，预防和减少青少年校园暴力违法。
强化组织领导，规范工作系统工程。在总结前期青少年法治宣传教育工作经验的基础上，将青少年法治宣传教育工作纳入“七五”法治宣传教育规划重要内容，明确青少年为“七五”法治宣传教育的重点对象，规范组织领导、工作机制和经费保障等内容。将青少年法治宣传教育工作作为重点工作纳入全镇法治宣传教育工作要点，并纳入“法律六进”加以推进实施，青少年法治宣传教育工作地位进一步提升。
强化教育引导，提升群体综合素质工程。探索构建青少年参与度广、接受度高的载体，结合全年重大活动，精心设计、灵活安排，以青少年群体喜闻乐见的形式扎实开展法治宣传教育工作。积极开发青少年法治宣传教育产品，编印并发放《全国青少年普法教育读本》、进一步规范法治副校长制度，通过全面调研和筛选，整充实法治副校长队伍，组织开展针对校园暴力事件、个人极端事件以及火灾等的防范处置或应急疏散演练，不断提高师生的法律意识和治安安全防范能力，将校园的法治、治安安全教育工作落到实处。
强化家校合作，构建立体教育模式工程。建立健全青少年法治教育制度，强化“第一课堂”，拓展“第二课堂”，进一步完善学校、社会、家庭“三位一体”的立体化法治教育模式。重视家庭普法教育，引领提升学生家长素质和家庭教育水平，促进家校形成正面合力，预防校园暴力事件发生。同时，以设置法治培训课程、发放普法宣传资料等为主要形式，以青少年违法犯罪典型案例为重要内容，以案释法，辨法析理，引导学生和家长分析原因，对照自身，增强学生和家长法治意识和普法理念，强化监护教育责任感，从而激发学生家长在法治教育工作中的重要作用，营造有利于青少年学生健康成长的家校环境。（李先锋）
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