扎兰屯市培养学生阅读习惯与能力 活跃课题研究阅读
更新时间：2019-10-16 14:23:35点击次数：60636次字号：T|T
民生经济网讯（徐曙光 张静）2019年十月中旬，扎兰屯市文化小学开展《学生阅读习惯与能力培养》课题研究阅读课展示活动，就阅读推荐课、阅读推进课和阅读分享课三种课型，分年级呈现7节阅读课。
此举旨在推动课题研究深入开展，进一步提高语文教师理解和操作统编教材“快乐读书吧”阅读教学能力，促进学生养成良好阅读习惯，培养学生语文核心素养。
老师们根据学段和课型特点，巧妙设计教学环节，运用情境表演、画连环画、讲故事、竞赛游戏、看图片猜测故事情节，为故事加小标题等多种形式，激发学生阅读兴趣。
孩子们尽情徜徉在趣味十足的阅读与分享课堂中，感受童话故事奇妙趣味，领略古希腊众神无限风采，品味梁山好汉英雄形象，体会民间故事无穷魅力。
此次课外阅读教研活动一是整体提升了学生良好阅读习惯、培养了其阅读兴趣，助其爱上阅读并喜欢表达；二是清晰了教师不同课型界限，把握了不同年级梯度，注重了教学策略引领，有效提高了课题研究能力和专业化水平。
中国民生经济网 (编辑：刘昕)
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