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路在何方——“双减”背景下教师要做实三件事

更新时间:2022-02-16 19:18:23点击次数:438154次字号:T|T
在“双减”背景下,如何更好的提高教师的业务和教科研能力,进一步提高学校的教育教学质量,1月16日上午,安徽省宿州市砀山县西关小学特邀请安徽省特级教师、原砀山县教研室主任于忠良老师就“双减”政策,教师应该如何做开展了专题讲座,西关小学全体教师聆听了本次讲座。 于忠良老师首先从“双减”的背景、意义、现状三个问题入手,讲解“双减”的意义不仅仅是减少作业,减少课外负担,更重要的是通过“双减”来调整当前的教育场...

在“双减”背景下,如何更好的提高教师的业务和教科研能力,进一步提高学校的教育教学质量,1月16日上午,安徽省宿州市砀山县西关小学特邀请安徽省特级教师、原砀山县教研室主任于忠良老师就“双减”政策,教师应该如何做开展了专题讲座,西关小学全体教师聆听了本次讲座。

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于忠良老师首先从“双减”的背景、意义、现状三个问题入手,讲解“双减”的意义不仅仅是减少作业,减少课外负担,更重要的是通过“双减”来调整当前的教育场景,重塑当前教育生态,为国家培养更多的教育建设者和接班人。

其次于忠良老师认为想要做好“双减”工作,要做实三件事:

一、课堂培根,开启学习基因的6把钥匙 公平、信任;专业、规范;有趣、多样;尊重、关爱;发现真问题;成就感。

二、课余生活丰富多彩,和而不同 让学生自己选择兴趣爱好,让学生成长为一个有个性特长的人。从小就要培养学生的阅读兴趣,让学生成长为一个内心富有的人。

三、家校同心,顽童变金(校风牵家风) 应该采用家庭教育促进法,宋庆龄说过:孩子的性格和才能,归根结底是受家庭、父母,特别是母亲的影响最深。所以学校应该重视与家长的沟通合作,厘清家校责任边界,制定共育方案,开发共育课程,形成慕课中心,完善家校共育的形式,努力实现家校的同心同德、同向同行、同气同声。 最后于忠良老师对学校的发展做出愿景,希望西关小学发展成为一所面向未来的学校,通过教育教研和教育科技的力量,将教师的智慧和当代文明相融合,为孩子的终身发展奠基。

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于忠良老师幽默风趣的演说获得了教师的一众好评,讲座现场掌声不断,从本次讲座中,学校教师也有所收获、有所感悟,为学校之后的“双减”工作奠定理论基础。 (吴慧敏)

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