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“同年兵中国”深耕素质教育 开启专业化综合体验式育人路

更新时间:2022-07-27 17:37:09点击次数:477780次字号:T|T
迈入时代快节奏的步伐,人们提高生活水品的同时,教育行业也在悄然逆袭。现如今的教育注重发展德智体美劳,青少年的多方面综合发展,促就研学教育成为了青少年成长路程中的重要课程。为促就青少年身心综合成长,成都市同年兵企业管理有限公司简称(同年兵中国)作为素质教育板块中的新起之秀,毅然挑起大梁,为青少年的成长教育做贡献,至此一套专业化的综合体验式教育就此点燃。 正式成立于2017年的“同年兵中国”,以其崇高的企业使命“研究...

迈入时代快节奏的步伐,人们提高生活水品的同时,教育行业也在悄然逆袭。现如今的教育注重发展德智体美劳,青少年的多方面综合发展,促就研学教育成为了青少年成长路程中的重要课程。为促就青少年身心综合成长,成都市同年兵企业管理有限公司简称(同年兵中国)作为素质教育板块中的新起之秀,毅然挑起大梁,为青少年的成长教育做贡献,至此一套专业化的综合体验式教育就此点燃。



正式成立于2017年的“同年兵中国”,以其崇高的企业使命“研究、传播、运用军旅文化”和核心理念“同心、同德、同行,成就同年兵,吸引了一大批有着退役军人身份底蕴的高素质家庭教育专家、青少年心理咨询师、青少年成长指导专家、企业执行力训练专家、管理内训导师、专业军事化特色的拓展教练,形成了一支有着高效执行力、团结奋进的优秀团队。



教育的价值不在于“教”,更在于“育”;知识的价值不在于“知”,而在于“识”。在2016 年 11 月 30 日出台的《教育部等11 部门关于推进中小学生研学旅行的意见》中,要求把研学旅行纳入中小学教育教学计划,并明确了定义。而在 2020 年 3 月发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调要构建劳动教育体系、开展劳动教育实践活动、提升劳动教育支撑保障以及保障劳动教育的组织实施 。

在学校劳动课程的基础上,通过研学旅行引导学生门将所学劳动知识付诸实践,增强动手操作能力,能够使学生们在此过程中学会劳动创造和分工合作,以此实现劳动教育的社会性目的。

青少年成长的过程是社会化的过程,体验性和群体性是其显著特点,因此青少年的成长研学教育更为注重体验实践和群体互动。“同年兵中国”根据各年龄不同阶段的户外需求和适应性,开启了产业跨界、产品融合、新兴科技融合之路,打造了企业管理、家庭教育、综合素质教育、STEAM教育和竞技娱乐挑战五大版块推动 7-17岁的青少年研学,课外实践,通过劳动教育,自然教育,科普教育的多样化体验,全面调动孩子的积极性。



通过调查、学习、参观等形式,引导学生加深对科学技术知识,历史文化的理解,深刻认识课堂教学内容与实标生活的关系,在提高生活能力与学习兴趣的同时,对课堂学习起到重要的辅助与整合作用。在研学过程中,通过对知识进行具体的、情境化的呈现,使他们认识到课堂学习内容的实际价值,认识到内容对其今后的学习、生活、问题解决所起到的基础性作用,从而提高学习能力,引导青少年主动地融入学习活动之中。

研学活动涉及自然、社会、心理、艺术、劳动、科技、历史等各个领域,根据个人的兴趣爱好及学习特长,选择性地学习、探究,博采众家之长,将研学内容与课堂教学进行有机整合,为将来的专业选择、生涯规划提供丰富的体验机会和重要的参考指标。



“寓教于乐”是把教育寄予在乐趣里,在娱乐中寄托教育。未来的研学教育市场有着巨大的发展潜力,青少年的成长路程也将随着传统教育和研学教育一展明媚。而“同年兵中国”也将深耕素质教育发展,为青少年的成长护航,为行业发展添砖加瓦。


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