中国民生经济网讯 “老师您看，我画的是我家的房子。”“老师，那首唐诗我已经背会了，你可以考考我。”走进甘肃省临泽县蓼泉镇湾子村青年之家，“七彩小屋”“梦想小屋”“彩虹课堂”活动正火热开展，身着“红马甲”的青年志愿者正在教孩子们弹电子琴、画画、读书，现场一片欢声笑语、热闹非凡。
“孩子的爸爸妈妈一年也回不来几次家，我们文化程度低，没有能力辅导孩子。这几年村上经常组织志愿者带着孩子们学习、玩耍，帮我们解决了一件烦心事。”湾子村的王奶奶看着和志愿者一起读书的孙女，高兴地说道。
活动中，志愿者们充分发挥自身专业特长，开展形式多样的教育教学活动，通过用亲切活泼的语言与孩子们进行良好互动，开放式的教学，不仅丰富了孩子们的业余课堂，更让孩子们在互动学习的过程中收获了友谊。志愿者们纷纷表示，通过“彩虹课堂”，能在孩子们幼小的心灵种下爱的种子，为孩子们营造一个健康、温暖、有爱的成长环境。
“下一步，我们将结合‘一老一少一困’关爱服务行动，充分调动各方志愿服务力量，持续开展形式多样的‘彩虹课堂’陪伴行动，进一步增强课业辅导、健康自护、特长培养、实践教育等特色活动的吸引力和感染力，让孩子的寒暑假、小长假、双休假有‘趣’处，守护孩子们的美好假期。”蓼泉镇团委书记马星说道。
今年以来，蓼泉镇团委结合“三抓三促”行动和正在开展的“四实”活动，聚焦农村留守儿童开展“共青团关爱留守儿童彩虹课堂”实践活动，利用寒暑假、小长假、周末，组织“五老”志愿者、青年志愿者在新时代文明实践站、青年之家、七彩小屋、梦想小屋等阵地开展“彩虹课堂”，以“小课堂”彰显“大成效”，全方位呵护少年儿童七彩童年，增强农村留守儿童获得感、幸福感、安全感。（赵倩）
