连日来，河南省淇县教体局组织教研室专家深入教育教学一线，与教师、与课堂零距离接触，从9月22日开始开展了为期一周的推门听课活动。
推门听课，即听课采取随机推门的方式，不打招呼，不预设对象。据了解，该县每年都要新招一批教师，以充实师资队伍。为帮助这批新生力量快速成长，该县多年来一直坚持对新招教师开展推门听课活动。推门听课是了解学情、教情的重要抓手，是提高课堂教学的有效性、狠抓教学质量的重要举措之一。推行推门听课，旨在深入了解师生教与学的状况，聚焦课堂教育教学，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量提高期间，该县专家组成员深入到县第五中学、县实验学校、朝歌镇初级中学、西岗镇第一初级中学等中小学，走进课堂随堂听课。在每个班级，他们都认真记录，边听边看，细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解。听完课后，教研专家们分年级分学科与授课教师进行了面对面的交流，首先引导授课教师从学生的参与度、教师的指导度、问题的价值度、目标的达成度等方面进行反思，接着对教师的教学基本功、课堂管理、教学方法等进行了细致到位的点评，在充分肯定教师优点的同时，也指出了问题，为新教师指明了提升方向。
“对于这种不打招呼的听课方式，作为学校一线教师，我们非常欢迎。因为这有助于我们精心备好每堂课、用心上好每节课、虚心反思课堂每一个环节，对我们的专业成长大有益处！”不少新教师表达了这样的感言。
“推门课”没有刻意“包装”，更加客观、公正地反映教师的教学态度和教学水平，更能达到相互学习，相互交流的目的。“推门听课”还将继续实行，这让教师们感到了压力和责任，也引领了年轻教师清醒地认识到常态课堂教学的重要，唤起自我成长与发展的内驱力；引领了中老年教师追求教育的真谛，摸准课堂教学的门道，形成自己的专业优势。
该县教体局有关领导表示，课堂是教育的主阵地，实施推门听课不仅有益于新教师的成长，对教研员专家也是一种难得的锻炼机会，同时对提升课堂效率、提高教育教学质量有良好的促进作用。（河南省淇县教体局 冯银河 赵海英 李振甫）
